1 plus 1 gleich 3?

Wenn das Rechnen zum Problem wird, kann sich dahinter eine Rechenschwäche
bzw. eine Dyskalkulie verbergen. Kindern mit einer Dyskalkulie fällt es schwer, ein
Zahlensystem aufzubauen und Regeln der Mathematik anzuwenden. Wie Kinder
mit Dyskalkulie erkannt und im Elternhaus oder in der Schule begleitet werden können,
vertieft der Vortrag mit Gesprächsrunde. Eine Kooperation mit der KEB Neu-
Ulm und der KJF Erziehungs-, Jugend und Familienberatung Neu-Ulm.