(Hoch)sensible Grundschulkinder begleiten

Zu laut, zu viele Menschen, zu eng, zu sensibel. Kinder, die sehr sensibel sind, sind
schnell reizüberflutet und brauchen mehr Regenerationszeiten als andere. Sie reagieren
auf Stimmungen, Gerüche, Geräusche und Bilder tiefer und intensiver. Dies
kann zu Stress im Schulalltag führen und Lernblockaden begünstigen. Wie (hoch)
sensible Kinder gut durch die Grundschulzeit begleitet werden können, erläutert
Melanie S. Vita. Eine Kooperation mit der KEB Neu-Ulm.